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家庭好的女孩子都比较单纯 一切的单纯善良都应得到美好

日期:2020-12-12 17:00:52作者:图片:未知人气:+

(原创不易,抄袭必查)

一个女孩轻声说:“可怜的女士。”这句话落在房间里,就像一张悲伤阴郁的纸条飘到空中,然后又恢复了片刻的寂静。——茨威格《家庭教师》

两个12岁的女孩,她们天真单纯,因为最近家庭教师走神发呆了很久,这让她们隐约猜到了这个背后的秘密。他们猜测老师应该是爱上了住在家里的表妹。

然而妹妹不小心撞了老师,偷偷哭了。他们不觉得谈恋爱是一件很幸福的事吗?为什么老师伤心哭泣。

在同情老师的背后,两个女孩开始对自己的感情产生了极大的怀疑和不安。他们不再像以前那样无知和单纯。他们总是偷偷观察老师和堂兄妹,希望得到一些关于成人世界感情的秘密。

不幸的是,表哥的善变让老师们痛苦不堪,母亲保守固执,最终酿成悲剧。这对两个非常渴望看到美的孩子来说,是一个巨大的内心打击。他们在这件事上迅速成长,不再懵懂单纯,开始疏远讨厌人,关闭了心中通往美好的通道。

《家庭教师》是奥地利茨威格的短篇小说。从两个女孩的角度,揭示和展示了成人世界中自私和陌陌的感情,也给两个无知不成熟的女孩带来了巨大的内心冲击。

茨威格这篇小说的本意,无非是告诉我们,孩子远比我们想象的更为聪慧,也更为积极,她们总是不断渴求探大人的世界,以为所有单纯与善良都能获得美好。可有些人,自私而顽固,轻易摧毁了孩子心中那份光明与美好。

通过这个故事,我们可以看出,父母和孩子之间并不是这样。所以我想分析一下这背后的原因,看看是什么导致了童心的崩塌。

一:天真单纯的孩子,总抱着对世界的美好想象

两个已经关灯睡了的女生,睡不着,偷偷聊最近家庭教师的破格。姐姐说偶然去找老师,发现老师在偷偷哭。姐姐说:“我很想知道她为什么哭。最近我妈没有批评她,我们也没有招惹她。她为什么哭?”

我姐跟我姐说,老师应该是爱上我表哥奥托了。因为,最近几个月,表哥一直围着我们转,我们在哪里都能碰到他,他去哪里都会跟着老师。

可是,两个女生不觉得谈恋爱很美好吗?老师为什么这样?

对于孩子来说,她们会把看到的与曾经想象的进行比较,一旦发现不一样,就开始不安而迷惑。但是,不管外界怎样,孩子一定是保持着对世界的美好想象。

教育家苏霍姆林斯基说:“孩子的心智是敏感的,接受一切美好的事物都是开放的。”

每个孩子本质上都是善良纯洁的,所以对世界抱着最简单的渴望是人性中最基本最原始的本能。

二:打破孩子的纯粹,往往只需一件事

每个父母都知道一个孩子是多么的单纯和率直。

虽然我们想保护孩子,给她提供最好的条件。但是,有时候你一个不慎,就能给孩子很大的震撼,让孩子更加迷茫。

就像这两个女孩的妈妈一样,她给孩子请了一个家教,教她写作业,弹钢琴,画画,教育他们,给他们最好的训练条件。但是,只因为母亲一次的固执和狭隘,就完全打破了孩子心中的单纯.

家庭教师一整天都不开心,最后两个女孩的妈妈发现了一些不寻常的事情。她把老师叫到房间里谈论这件事。两个女孩很想知道妈妈会和老师说什么,就无意中听到妈妈对老师的凶狠和无奈。

两个孩子不禁瑟瑟发抖。他们没有真正理解这些话。他们只是感到非常害怕。姐妹俩的眼睛不由自主地流下了眼泪,但母亲似乎越来越生气了。

老师绝望地抽泣着,让两个孩子意识到自己第一次接触到了现实生活。也是这一次,他们开始对父母感到怨恨。

父母总认为自己给了孩子足够好的条件,所以应该完全服从我的要求,非常满足和幸福。

然而,孩子不是由父母抚养的。他们有独立的思想和情感。一旦父母粗暴地给孩子安排,就会觉得现实生活和自己想象的大相径庭。

打破孩子的纯粹,往往只需一件事。父母如果不顾孩子的意愿,随意专横做出决定,就能让孩子瞬间丧失对美好的期待。

知乎网友小明分享了自己的一个故事。

我记得我8岁的时候,我表哥来到了我在家乡和农村的家。特别喜欢和表妹玩,晚上想和表妹睡。但是我父母不同意。我觉得很难过。我觉得,这么小的要求我爸妈都不同意。他们真的爱我吗?

心理学家黛博拉台南说:“家庭不仅创造了孩子生活的世界,还告诉孩子世界是如何被解释的。”

一件看似微不足道的事情,却成了孩子怀疑世界,怀疑父母的导火索。因为.

在孩子小小的世界里,眼中看到的一切就是全部,就是所有。如果父母不懂得尊重孩子,从不听孩子的心声,就足以让孩子丢失纯真。

三:成年人的世界,没有人真正关心过孩子的情感需求

茨威格说:“一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人。”

是啊,人类所有的情感需求莫过于此,我们需要别人,也会帮助别人。然而,很少有父母会真正关心孩子的情感需求。

当两个女孩偷听到老师和表兄的谈话,得知老师居然有了表兄的孩子,两个单纯无知的孩子十分好奇,她们不明白为什么表兄会不知道自己的孩子,而且还打算假装外出考试想要逃离。于是,她们十分愤怒,开始对所有人起了疑心。

她们想起那些大人们惯用的谎言,总是假装用别的事情来掩盖她们的真实目的。这个发现让姐妹俩内心十分压抑,开始忐忑不安。很想弄清这些大人的秘密,看看这个真实的世界。

可是,成年人用一种近乎冷血的理智摧毁了孩子心中最后的美好。母亲把老师赶走的决定,让两姐妹彻底崩溃,她们一直担忧同情着老师,但是根本无能为力。

除去残忍绝情的表兄不说,母亲对老师的遭遇过于固执而偏激,认为老师人品不好,继续留在这里会教坏两个女孩。所以,坚决要赶走老师。

其实,母亲这样做,看似没错。但错在太过冷静理智,又没有同孩子商量,也不曾考虑孩子是否能接受。而这个老师已经跟随孩子们三年,孩子们特别喜欢她。

在母亲心中,维护孩子是一种本能。但是,这种维护更应该考虑并理解一下孩子的情感。

很多时候,父母的爱总是过于霸道而强势,打着为你好的幌子却轻易剥夺了孩子的选择权。

四:别等到伤害太大,孩子反抗才让父母明白一切

很快,两姐妹意识到老师真的会离开她们。在最后时刻,善良的她们想用自己的力量给老师一点安慰。

于是,她们拿出全部的零用钱一大早去街上买了老师喜欢的花送给老师。可是,老师早已离开,只留下了几封信。

她们大为惊慌。姐姐说,我去找妈妈。两姐妹挺直了身体,倔强地站在母亲面前,阴沉着脸,毫不畏惧地问:“我们的老师去哪儿了?”

母亲辨解说老师应该在自己房间吧 ,可是母亲面色苍白,在孩子们愤怒的目光注视下慌乱不已。她急忙去找父亲,看了老师留下的信。

面对焦急的姐妹俩,母亲气急败坏又强硬地把她们赶到学校去了。放学回来,家里一切如常,可她们只感觉有很大不同。母亲含泪告诉她们,老师不回来了。

两姐妹早已知道结局,但还是伤心无助。她们觉得所有人都欺骗了她们,她们觉得没有人可以相信了,从现在起,她们那瘦小的肩膀就要挑起可怕的人生重担了。

对于两个孩子来说,短短三个星期发生的事,足以改变她们十多年塑造的人生观和价值观,让她们悲伤而恐惧。

这些伤害,有一部分是那个无情放浪的表兄给的,但另一部分是强硬的母亲给的。如果没有母亲看似为孩子好的驱逐,老师就不会走投无路,做出傻事。

如果母亲懂得尊重并聆听孩子的想法,这样的悲剧就不会发生。

五:爱孩子,更要会爱孩子

这个故事背后,我们可以清晰看见父母和孩子之间的矛盾,以及孩子会以什么样的态度来探索世界。在孩子内心,一切单纯与善良都应获得美好。可是,有时候因为父母的固执与偏激,让孩子看到了成年人世界的虚伪与冷漠。

因而,知道了原因,我们更应该从中得到启发,反思自己是否有这样的行为,是否在生活中因为强势与霸道,让孩子伤心无助,难过绝望。

不管怎样,父母应从现在做起改掉那些不好的行为。

1:学会尊重与聆听孩子的想法

遇到任何事,不管对孩子有多好,父母做决定之前,都应该先去问问孩子,尊重孩子的意见,听听孩子的想法。

当孩子说出自己的想法,就是父母懂得孩子心思的好时机,这个机会可以让父母更加明白孩子内心的真实看法,由此父母才能更好地做决定。

伏尔泰说过,“聆听的通往心灵的路。”

这样的话,不管最后的决定是否完全符合孩子的意愿。但孩子一定不会太伤心难过。因为,父母最开始的尊重给予了TA极大的肯定和安慰。

2:不用偏激狭隘的眼光看待事物

有时,我们常常会对大多数人都不喜欢的事情做出人云亦云的看法,很少去想背后的原因,也没有养成善于思考的习惯,这样下来,在教育孩子时,思维也是僵化的,没有属于自己的独特理念和教育孩子的方法。

所以,不管遇到什么事,思维定式就很容易导致我们出现偏激和狭隘,从而忘记尊重孩子的想法和建议。

因此,不要用老式狭隘的目光看世界,时刻保持一种全面积极地眼光,学会去思考和寻找原因,建立自己的独立领悟,就能在教育孩子时不冲动,也就不会无形中伤害孩子。

3:保持对世界的好奇和善意

建立了独立的思维习惯,就能有敏锐的观察意识,懂得对世界不断探索,这样就能与孩子建立一个共频与共性,能懂得孩子的想法并理解,这不仅让父母更明智,还会带来一种强大的亲和力,让孩子看见父母的乐观与好奇,从而更加激发出孩子的动力。

更重要的是,保持对世界的好奇心与善意,我们才能看见孩子的内心,不再焦虑着急,面对孩子的问题会更客观与理智,这是父母能够做好父母的基础,也是父母能够更加爱孩子的重要力量。

柏拉图说过:“教育非他,乃是心灵的转向。”

任何时候,父母懂得爱孩子,但更要会爱孩子,不要因为一时冲动和狭隘给孩子内心造成极大的伤害。因为,在孩子内心,一切的单纯善良都应得到美好。

而这份美好,首先是来自孩子内心。只有当孩子的善良与纯真在父母的良好教育下变得更好,她们未来才能给予美好出去。

正如罗曼罗兰所言:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”

父母首先要保护好孩子心中的 阳光和美好,才能让他们生出更多美好。愿同所有父母共勉。

参考资料《家庭女教师》——斯蒂芬·茨威格

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