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从支教到巨星(扶贫支教我人生道路上的高光时刻)

日期:2021-09-20 07:50:41作者:中国网图片:未知人气:+

“我刚来的时候冒冒失失的,这里同学们的成绩可能是稍微差了一点,有一次我上课的时候跟他们说,‘同学们,每次家庭作业,我希望你们找家长签字,检查一下交给老师。’当时班里就安静了,有孩子说‘陈老师,我爸爸已经去世了’,有的说‘我爸爸妈妈不会写字’‘出去打工了’,当时我就沉默了,感觉自己犯了一个很大的错误,‘同学们对不起,以后你们的作业陈老师亲自批改’,我说着,就一点一点地指导他们,很认真地批改他们的作业。”在四川峨边“公益体彩、扶贫支教”项目中支教的陈曦说到这,眼眶红了。

陈曦来自成都体育学院足球运动学院体育教育专业,因为学院有师兄师姐过来支教,听到他们说这里需要专业的体育老师,陈曦二话不说就报名了,他也顺利成为67名支教学生中的一员。“现在正是脱贫攻坚的决胜期,祖国很需要我们去到比较艰苦的地区支持当地的教育发展,人生将会很有意义。支教必须是一个延续的过程,如果我们接不上,也觉得愧对当地的孩子们。我们是第3批来到这里支教的学生,以后还有会第4批、第5批,希望一直延续下去……”

虽然怀揣着强烈的责任感和使命感来了,可是峨边的现实还是让他有很多的“意想不到”。“我听大家说县城的条件还不错,结果我被分到了远离县城的红星小学,是一个在地图上都找不到的地方,当时心里也嘀咕,运气也太差了,怎么去这么一个偏远的地方,”陈曦坦言。“但是后来我又告诫自己既然来到偏远的地方,就是要我充分发挥自己的价值。我们是过来奉献的,所以说不管条件怎么艰苦,我都会坚持下去。”

让陈曦感动的是他去了之后,那些小孩把他团团围住,虽然彝族孩子们的语言交流并不顺畅,但是眼神里充满渴望。“真的被感染了,他们围着我们,我就感觉他们是真正地喜欢我们,需要我们。”顿时,支教生活拥有了无限动力。陈曦到了之后,任务也很繁重,除了基本的体育教学外,由于学校教师人员不足,陈曦还需要顶岗教学,除了体育外还需要教数学、美术、生命安全课。“临危受命,也是对自己的鞭策和提高吧。”陈曦说。

除了文化课学习,在最擅长的体育课上,陈曦课上认真观察,结合学生的体质制订合适的课程。“我们有一片很大的空地,没有画线。但是我发现小孩特别喜欢打篮球,每天都找我借篮球,往篮球架里投篮,我们就画了一个篮球场地。有的孩子喜欢打羽毛球,我和另外一个搭档商量之后,决定再给孩子们画一个专业的羽毛球场。希望把他们自己爱好的运动坚持下去。”

陈曦接着说:“除此之外,我们可能做得最多的事是改变他们的大课间活动,我们来的时候,大课间是一套自编操,动作也不整齐,前后秩序紊乱。所以说前几个周的工作重点,就是要教会他们规范动作,我们选了第3套全国中小学生广播体操,给他们规划了进场和退场的路线,加上了一个跑操。这样的改变一下就让课间操规范有序起来,也比较系统,增加运动时间,孩子们也非常喜欢,每次学操都特别认真。”

离陈曦离开小学还剩下几周时间,陈曦也开始做以后的规划,“首先是教给孩子们一些基本的篮球、羽毛球、足球的运动技能,让他们养成一个运动的习惯。然后,可能我们走了之后,他们没有专职的体育老师,我们就利用最后一周给这里的老师培训一下,教他们基本的上体育课的方法以及一些口令口号,让红星小学的体育课能够得到更好延续。其实真的特别感谢这次经历,它将成为我人生中最精彩的一个部分。”

陈曦没有想到,一次支教经历会给正处在人生转折点的他指明方向,“其实我来之前,真的没有想那么多,到了这之后,我能体现我的价值,虽然我们在这个学校的时间也就18周,但是看到在我们的努力下,一点点发生的变化,我都觉得很值得。而且通过每次的变化,扶贫支教活动延续的时间长了,我们这里会发生大变化。这也让我的价值观得到改变。”

大四,也面临着人生方向的抉择,“我之前想过去干其他的事,支教之后,我发现国家真的需要我,需要我们这些地区建设的力量,我已经下定决心参加公务员选调生考试,到乡镇,到需要我们的地方去。”

做这样的选择还有一个深层的原因,陈曦来自四川泸州古蔺县,也是一个国家级贫困县,父母也是当地村小的老师,他从小就生长在那里。因为国家的扶贫政策,这些年看到家乡一点点的变化,陈曦表示:“我们国家现在这么好的政策,不管是家乡还是峨边的条件都很明显地变好了,而且发展得特别快。我们要支持贫困地区的教育事业,要让他们看到外面的世界,同时把正能量的思想带进来。我来这里当老师也是受父母的影响,教育是最能改变思想的事业,我就想发挥出我的一份力量,带动当地教育的发展。”

“把这里当作发挥人生价值的平台,把我们平凡的工作做好,就是一件非常伟大的事情。身在井隅,心向星光,眼里有诗,自在远方,做好最平凡的事,就是所追寻的远方。我是这么说的,也想这么做。” 陈曦如是说。

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