猜猜他是谁作文（二年级作文--猜猜他是谁）

同学们，下面我要介绍一位同学，你们来猜猜他是谁。

他的眼睛特别大，戴着一副蓝色的眼镜，他的个头不高也不矮。

他的体育非常好。每次跑步，他脚一蹬地就冲出去了，然后迅速摆动双臂，把我们远远地甩在后面，他每次都跑第一名。每次扔沙包，他都用手抓住沙包的一角，把所有的力量集中在那只手上，然后把沙包用力向前一扔，他整个人好像也要飞出去了似的，每次他扔的沙包都远远超过达到优秀的距离。

他对小动物很有爱心。有一次，一只流浪猫爬到了学校的树上，同学们见了，疑惑地大声叫道：“那里有只猫！”流浪猫吓得连忙躲进茂密的树叶中。他见了，轻声地对同学们说：“不要打扰那只猫。”同学们听了，就都走开了。流浪猫又从树叶中钻了出来。

同学们，你们猜到他是谁了吗？

提纲：

开头

外貌

特长

优点

结尾

圈言：

为了让同学们准确猜出“他”是谁，韬韬从他的外貌、特长和优点三方面提供线索，刻画他的与众不同之处。

文中通过对他在跑步和扔沙包项目中的动作的仔细观察、详细描述，说明他每每遥遥领先的必然性。

因他对流浪猫的爱护，让同学们不再聚集围观流浪猫，令流浪猫可以在树上自由玩耍。

圈圈： 德国弗莱堡大学硕士，《妈妈这样教孩子作文》一书作者。以开放、启发的方式帮助孩子率意天真，自在写作。

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