爱的教育故事（爱的教育小故事）

往年的节日，我没有暗示，没有提示！

今年的节日，我既没有暗示，也没有提示！

没有告诉孩子们母亲节到了，回家后感恩母亲，为母亲做点事，我怕触及他们，如去年一样买来三个大蛋糕，六个小蛋糕。

这样的举动，这样的行为，虽让我幸福感动，却也多多少少给我的心带来了不安，毕竟他们只是孩子，花钱是要伸出手向父母要的。

早晨到校，一切平静，讲桌上没有鲜花，没有礼物，那么平常，那么自然，与千万个早晨一样的读书。

一上午，也只有第一节课的课间欣雨送来了一支康乃馨和自己折的小星星。

以为就这样度过一天。

午读时，我来到教室，依旧是那样安安静静，孩子们在专心致志地读书。我站在值日班长的旁边开始低头批改作业。

“老师，祝你节日快乐！”沈方飞抱着个大蛋糕放在了我的面前，着实把我吓了一跳。我还没来得及说谢谢，沈方飞接着说：“老师，盒子里有贺卡，您看看！”说完就跑回坐位读书了。

今年的安静让我始料不及，是因为他们记住了去年的此时此刻因为装饰教室，请老师来，集体问老师好，开心吃蛋糕而没有得到“晨诵 午读”优秀班级？还是因为我的节日后的“念经”：谁也不许买礼物了，你们的好成绩就是老师最大、最好的礼物？

我的心始终被他们包围着，心是醉的，笑是甜的，走路是轻快的。

这是五个孩子自己商量凑钱买的心意。

其中有我的末等生光宇；有我的调皮蛋煜林；有我的总有缺憾的班干部方飞；还有我的上课、下课总是保持沉默的亚鲁和飞宇。

他们都是好孩子，都是我爱的孩子，面对他们我只能用心灵晓谕自己的心灵，告诉自己我要加倍为这些孩子们！

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