小学好朋友之间的相处（小学就开始同学聚餐）

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7月份是又是一个离别的月份，大四的学生在7月初就搬离了生活了四年的大学生活；高三的孩子也在7月初就正式跟母校告别，即将在9月份步入梦寐以求的大学校园；初三的学生也即将步入高中生活…….

在这相聚又离别的日子里，我们的孩子总是不约而同的会去同学聚餐。幼儿园的小朋友会在家长的带领下一起跟着去外面聚餐，甚至幼儿园毕业班的小朋友还会有谢师宴；而小学的孩子已经渐渐的开始与同学们自由聚餐，他们认为这是维护同学关系很重要的一部分。

小小的孩子就会开始同学聚餐，这是由什么原因造成的呢？我们的孩子又是怎样看待这样的问题的呢？他们自己真实的想法又是什么？

同学聚餐的原因

"同学聚餐"其实对于小学生来说就是拿着父母的钱去跟同学吃喝玩乐，平时与同学的接触只有在学校，校园生活是枯燥的，但是在这期间我们的孩子有他们自己的朋友，在周末或者假日他们会通过聚餐的形式来维持他们所认为的友谊。

曾听过一个母亲在吐槽，现在的孩子的消费水平越来越高，聚餐的频率越来越频繁，不让孩子去又觉得不好，但是让孩子去，开销确实又很大。

原来她家孩子还在读初一的时候，是在深圳读的书，我们也知道，深圳的高速发展以及消费水平都是有目共睹的。她说孩子出去一次消费就要几百元，单单就只是出去聚个餐，这对他们家长来说，一两次就OK，可以接受，但是这样的现象却几乎是一个月一次。父母也曾想过让孩子不要去，但是孩子觉得不去就会被孤立，毕竟孩子觉得这是维系友谊很重要的环节。久而久之，孩子的消费也会 越来越无节制。

什么是友谊

友谊其实就是人际交往过程中，人与人之间的情谊。但友谊其实也有很多的分类，但大的类别就是真友谊和假友谊。

1. 真友谊

相信在大多数人的微信列表里面，总有几个是你不怎么联系，但是一有事情就会抖动头像的人存在。这样的朋友的友谊很多都是跟我们一起长大或者是一起经历过大风大浪的人，这样的人与我们的友谊其实就是真正的友谊。平时不需要嘘寒问暖，也不需要经常用聚餐来维系感情，但在你有困难的时候，总会第一个伸出援助之手来帮助你。

在我们教育孩子的过程中，我们要教会我们的孩子辨别这样的友谊，这样的友谊是对我们孩子成长的孩子有好处的，要让我们孩子多多留意，不要错过这样的真友谊。这正所谓是"友正直者日益"

2. 假友谊

"假友谊"其实这样的形容很恰当，我们的成长过程中，总有一些人平时跟你很要好，总是跟你一起去吃饭去玩耍，但是当你真正遇到困难或者有什么急事的时候，他们往往不会伸出援助之手，只会一直说自己没有，不会……

这是一种很常见的想象，或者是你的需要可能会损害到他的利益，或者是你的困难需要金钱的需要，但他觉得借了你就是有去无回，所以无动于衷。

曾听过这样一个事情，小明家里是比较富有的，但是小文家里比较贫穷，两个人平时又很好，整天黏在一起，出去聚餐吃饭都是小明请小文的，但是有一段时间，小明的父母限制了小明的生活费，小明的日常开销也没办法帮给予小文，久而久之，小文跟小明的友谊渐渐疏远了，小文与另一个比较富有的小男孩形影不离了。

这就是现实生活中，我们所接触到的假友谊，而这样的友谊并不值得我们的孩子付出精力跟金钱去维持。

而我们作为父母在教导孩子的时候，也要记得让我们的孩子分清，时刻给我们的孩子提个醒什么是"友邪柔者日损"

如何教会我们的孩子树立正确的友谊观。

马克思曾说："人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易；友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。"

作为父母，我们要教我们的孩子对待身边的同学朋友，一定要以忠诚之心去对待。只有以真心待人，人家才会以真正待你。

在我们教导孩子处理人际关系的过程中，我们要告诉我们的孩子待人待事都要以礼相待，以赤城之心相待，虽然收获的不一定是人家的坦诚相待，但是我们的孩子如果这样做就是对自己的人际关系负责。

只有付出，才会有一点收获，若是不 以诚相待，那么我相信收获肯定是微乎其微的。

维系友谊需要我们的热情，如果我们的孩子在与人的交往过程中，总是表现很冷淡，又不懂得以热情去回报他人的付出，那么这样的友谊就是没办法维护长久的。所以在教导我们的孩子的人际 关系的过程中，要让我们的孩子懂得用热情去回应我们的友谊，友谊需要热情去灌溉，才能茁壮成长。

教导孩子在处理人际关系与友谊要有一定的原则性，不是盲目的盲从，不是一味的阿谀奉承。而是要有自己的立场，自己的原则。

农村的小孩子喜欢成群的打架，就是因为我们的孩子没有自己的原则，觉得朋友有难就要伸出援手，但却不知道这样的无原则的伸出援手，可能会害了自己的一身。所以一定要让我们的孩子有自己的原则，什么事情可以参与，什么时候要袖手旁观，什么时候要阻止朋友的冲动行为。也要有道德观，不因贫而原理，不因富而亲近。在交往的过程中，不能太过于势力。

孩子的友谊在成长的过程中总是会有或多或少的矛盾存在，而这个需要我们孩子彼此之间相互理解，相互谅解。只有这样，二者的友谊才能一直走下去，才能有长久的友谊存在。

当然，这个谅解是有前提的，就是不能触犯我们的道德底线，一旦触碰到我们的道德底线问题，我们不能真的是去理解，但如果只是日常生活的琐事，那我们要维护友谊就要相互谅解，人无完人，每个人都有自己的优缺点，我们要学会接受彼此。

实践出真知，我们作为父母要让我们的孩子有成长，就要放手去让孩子实践。孩子往往要经过一定磨难才会了解什么是真正的友谊，才会明白，友谊的维护并不是一件很容易的事情。所以让我们的孩子在成长的过程中受点友谊的伤其实对我们孩子来说更为有利，教育的意义也更大。

友谊，就像是普希金说的"不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。"

我是尼莫妈妈日记，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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